Tutti gli audio documentari sulla scuola di Amisnet. ELENCO AGGIORNATO

Posted on 23 Ottobre 2014 by Andrea Sola

 

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Chi siamo

Amisnet è un’agenzia radiofonica indipendente. Dal 1998 realizza programmi di approfondimento distribuiti gratuitamente a una rete di radio comunitarie e locali italiane.
I nostri microfoni danno voce alle persone, alle notizie e ai racconti che faticano ad emergere nei media tradizionali. Un orecchio non convenzionale alla ricerca di storie e narrazioni quotidiane e lontane dal sensazionale. Un settimanale radiofonico che offre dal lunedì al sabato una selezione di programmi a disposizione delle radio, consultabile e scaricabile liberamente dal nostro sito.
Membro dell’Associazione Mondiale delle Radio Comunitarie (AMARC), Amisnet realizza progetti a sostegno del diritto all’informazione e alla comunicazione e in particolare si occupa di creare o rafforzare emittenti comunitarie in diversi paesi. Negli anni l’agenzia ha contribuito alla nascita e al sostegno di radio in Giordania, Palestina, Tunisia, Congo e ha realizzato laboratori radiofonici e inchieste partecipate in diversi altri contesti.

Amisnet realizza audiodocumentari e promuove iniziative per diffondere la cultura dell’ascolto.

TUTTI I DOCUMENTARI DI TERRANAVE

SULLA SCUOLA

Terranave 31: La scuola della strada

     Il Mojoca, Movimento dei ragazzi di strada guatemaltechi, è un percorso di crescita personale, di studio e di lavoro autogestito da chi ha fatto o fa la vita di strada. Fondato dallo psicologo belga Gerard Lutte, il movimento si fonda su molte delle competenze e dei principi appresi in strada. A più di quindici

Terranave 28: La scuola tra le montagne

 A Barbiana, tra le montagne dell’Appennino toscano, una piccola scuola ha fatto crescere bambini e ragazzi in un contesto davvero speciale. Si tratta della scuola a tempo pieno di Lorenzo Milani, priore e maestro che negli anni ’50 ha dato vita ad una delle esperienze più significative della storia dell’educazione italiana.  L’equipaggio diTerranave, accompagnato

Terranave 26: Dopo la scuola

Terranave torna nelle aule italiane, per raccontare l’esperienza del doposcuola autogestito dai genitori di una scuoladi Roma, una risposta alle esigenze del territorio e un’alternativa alla scarsità di classi a tempo pieno. In chiusura a Tormentilla consigli per il benessere naturale. “Una nazione che distrugge il proprio sistema educativo, degrada la sua informazione pubblica,

Terranave 14: Cenci, la scuola dentro le cose

  In questa puntata di Terranave raccontiamo l’esperienza della casa laboratorio di Cenci. In questo casolare umbro da 32 anni bambini, adolescenti e adulti si confrontano, giocano, recitano e crescono insieme, imparando a vivere e a osservare attraverso esperienze e attività a stretto contatto con la natura. Una risposta creativa e costruttiva al deserto culturale

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La scuola dei giochi

“Quando sono grande voglio giocare da sola”. Viola ha tre anni, a chi le chiede cosa vuole fare da grande risponde che il suo lavoro è giocare. E sogna un futuro in cui potrà farlo in autonomia, lontano dagli sguardi dei grandi. Il gioco è una delle componenti essenziali della nostra vita, ma più cresciamo più tendiamo

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Scuola e orientamento. Cosa vuoi fare da grande?

Una recente analisi dell’Ocse  rivela che l’istruzione italiana conserva un livello basso di mobilità sociale. Differenze di reddito e provenienza sociale si rispecchiano in differenze di percorsi scolastici e risultati. Le ultime ricerche sociologiche hanno analizzato uno degli strumenti nati con l’obiettivo di aiutare i ragazzi a scegliere la direzione della loro carriera scolastica –

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Valutazioni a scuola. I limiti delle prove Invalsi

  Dal 2007 l’ente di ricerca  Invalsi sottopone gli alunni delle scuole italiane a una serie di test a crocette. Queste verifiche, note come prove Invalsi, hanno come fine la valutazione della scuolae dei suoi insegnanti, e non quella dei singoli alunni. Una pratica di verifica che dovrebbe garantire un’alta qualità del nostro sistema

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scuola di economia popolare

Esistono numerose esperienze di economia “altra”, un’economia che non finisce sulle prime pagine dei grandi quotidiani, che non fa notizia, ma che però vive ed è in crescente aumento. E’ un’economia reale, vicina alla gente, realizzata attraverso banche che non si mettono al servizio della finanza, scuole di economia gratuite e aperte a tutti, laboratori

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Scuola e tecnologie. Quando la didattica diventa digitale

Nel 2013 il Ministero dell’istruzione ha stanziato quattro milioni di euro per il progetto “Class@ 2.0″. Incluso tra le azioni del Piano Nazionale Scuole Digitali, il programma  consiste in una sperimentazione di “didattica digitale”, attraverso l’uso intensivo e diffuso di apparecchi tecnologici. Ma cosa comporta l’introduzione massiva di supporti digitali nelle scuole e quali influenze

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Terranave: Scuole in gioco

La metodologia del gioco è una branca della didattica dedicata all’insegnamento di metodologie non frontali e attive da applicare all’interno delle  scuole e in tutti quei contesti dove si fa educazione. Obiettivo primario: creare una “nicchia ecologica” entro cui i ragazzi possano  imparare a comunicare con attività non verbali e ludiche.   “Non basta insegnare a

Terranave 35: Geografie bambine

     La penultima puntata della stagione di Terranave è dedicata agli spazi delle nostre città. In particolare ascolteremo le voci di urbanisti e architetti che da anni, per definire i loro progetti, chiedono consiglio a una delle fasce della popolazione più capace di vivere e intendere gli spazi pubblici: i bambini.     “A

Terranave 29: Se un’ape batte le ali a Pechino…

    Le api sono un elemento fondamentale di salvaguardia dell’equilibrio del nostro ecosistema. Dall’impollinazione che esse effettuano dipende un terzo dei raccolti agricoli mondiali. Negli ultimi anni però la loro vita è sempre più a rischio, a causa dell’utilizzo di pesticidi in agricoltura e dei cambiamenti climatici: una controprova del famoso “effetto farfalla”, di come

Terranave 24: Naturalmente attenti

  Educare all’amore per gli elementi naturali attraverso il teatro e ricaricare l’attenzione a contatto con la natura, sono alcuni degli intenti pedagogici del Teatro Natura della compagnia O Thiasos. In questa puntata di Terranaveraccontiamo questa originale esperienza attraverso la voce della sua ideatrice, Sista Bramini. In chiusura nella rubrica Tormentilla si parlerà di rimedi

Terranave 20: La liberazione dei mappamondi

  Nicoletta Lanciano da anni guida grandi e piccini all’osservazione delle stelle, del cammino del Sole e delle fasi della Luna. Imparare a conoscere il cielo non ha a che fare solo con la scienza, ci spiega Nicoletta, ma anche con la letteratura, la storia, la musica e la filosofia. Ma soprattutto osservare il cielo ci porta

Terranave 17: Liberi di scrivere

“Noi siamo così” è un romanzo scritto da una seconda media di Roma e dalla scrittrice Luisa Mattia. Edito dalla Sinnos, il libro è frutto di un lungo e profondo lavoro realizzato nel corso di un anno scolastico. Fortemente voluto dall’insegnante di italiano Monica Di Bernardo, il progetto è un bellissimo esempio di come si

Terranave 11: Il potere delle parole

Alla fine degli anni ’80 Danilo Dolci, educatore, poeta e attivista della nonviolenza italiana, lanciò un’iniziativa per la costituzione di un manifesto sulla comunicazione. Spaventato dal nuovo modo di comunicare dei media e del potere da essi generato, Dolci propose di ridefinire il significato di comunicazione, intesa come possibilità aperta a tutti di parlare e

Terranave 09: L’agricoltura in città

In Italia  ci sono 338 mila ettari di terreno ad uso agricolo inutilizzati. Migliaia di questi ettari si trovano all’interno delle nostre città. Una situazione paradossale, soprattutto se si pensa che il settore agricolo oggi è uno dei pochi in crescita. In questa puntata di Terranave parliamo di agricoltura in città, delle possibilità per i

Terranave 07: Un’altra educazione

Una scuola pubblica corrisponde a una scuola statale? Secondo i protagonisti di questa puntata di Terranave la risposta è no. Se “pubblica” significa “gestita dalla partecipazione diretta della comunità educante”, spiegano i nostri ospiti, questo aggettivo non può essere attribuito alle scuole statali italiane. Mentre in questi giorni migliaia di studenti e insegnanti scendono in

Terranave 06: L’orto senza zappa

Questa settimana Terranave è atterrata tra le piante e gli alberi della Fattoria Verde. In questo podere a pochi chilometri da Roma si coltivano piante aromatiche, ortaggi e grano in orti cosiddetti sinergici. Come la teoria dell’agricoltura naturale (da cui gli orti sinergici prendono vita) anche l’agricoltura sinergica non è semplicemente una tecnica di coltivazione,

Terranave 03: L’aula senza cattedra

   In questa puntata l’equipaggio di Terranave indaga su un’ alternativa all’educazione di stato che sta prendendo sempre più piede in Italia. Si chiama educazione libertaria (o democratica) e alla base c’è la libertà lasciata agli studenti di imparare. In chiusura Lianka Trozzi con la sua rubrica A testa in giù ci parlerà di animali

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Piccole grandi scuole

La scuola più piccola d’Italia si trova sull’isola di Alicudi. Il minuscolo istituto quest’anno avrebbe dovuto chiudere i battenti, ma grazie alle battaglia dei genitori e delle maestre la scuolacontinua ad esistere. Come ad Alicudi, anche in molti altri piccoli comuni le scuole rischiano la chiusura. Ne parliamo in questa puntata di Terranave, la prima della

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Maestra Luna

“Il problema è che la nostra scuola parla sulle cose, intorno alle cose, ma la realtà è che noi stiamo dentro le cose”. Franco Lorenzoni, maestro della scuola elementare di Giove e cofondatore della Casa Laboratorio di Cenci, è una delle tante voci dell’audio documentario “Maestra Luna”. Educatori, mediatori, maestri e ragazzi raccontano un’educazione diversa,

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Sogni estivi. La città con le case trasparenti

Nel corso di uno studio di progettazione  urbanistica, un bambino invitato a partecipare ha detto: “le case dovrebbero essere trasparenti, così guardo fuori”. In questa ultima puntata diTerranave accendiamo i microfoni nelle città, per cercare di capire come i giovani che trascorrono le loro vacanze nei centri urbani possano vivere gli spazi pubblici. “Se costruite una strada ci togliete

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Dall’orto alla mensa scolastica. I giovani agricoltori di Pergola

Il 4 giugno 2014 l’Istituto Comprensivo Binotti di Pergola ha festeggiato la fine dell’anno presentando al pubblico il suo orto biologico. In questa scuola in provincia di Pesaro Urbino le studentesse e gli studenti curano e gestiscono un campo di proprietà del Comune. I prodotti dell’orto sono raccolti dai ragazzi e portati alla mensa scolastica,

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Archimede e Galileo, super eroi dei nostri tempi

Anche se da molti è considerata una materia ostica e astratta, la matematica nasce per rispondere a esigenze concrete delle persone. Raccontare la vita degli scienziati, ripercorrere la storia di questa disciplina, riportare la matematica nelle cose di uso quotidiano, sono gli obiettivi di molti insegnanti e maestri. “Non è ammissibile iniziare lo studio della

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Mario Lodi, il maestro che liberava la fantasia

Mario Lodi, maestro, scrittore e straordinario pedagogista, è morto domenica 2 marzo 2014. Il mestiere del maestro, diceva, non consiste solo nell’insegnare a leggere, scrivere, calcolare, ma anche nell’inventare, capire il mondo e diventare amici. Lodi sosteneva che non sarebbero state le leggi a fare migliore la scuola, ma i buoni maestri. Oggi in Italia sono molti

Terranave

Terranave è un programma di Marzia Coronati
Per informazioni o consigli scrivete a radioterranave@gmail.com
Terranave è trasmesso da:
Radio Flash (Torino, 97.6)  giovedì 15 (replica giovedì 20,00)
Radio Kairos (Bologna, 105,85)  sabato 13,00 (replica giovedì 14,30)
Radio Indygesta (Web Radio)
Radio Onda d’urto (Brescia, Cremona, Piacenza, 99.6) mercoledì 13,30
Radio Ciroma (Cosenza, 105,7) giovedì 17,00
Radio Onde Furlane (Udine e Gorizia) sabato 17,30
Radio Beckwith (Torino) mercoledì 14,30 (in replica domenica 13,30)
Radio Gold (Alessandria)
Radio Popolare Salento (Lecce, Taranto)
Radio Sonar (web radio)